ارائه مدل شایستگی معلمان بر اساس سرمایه روانشناختی با توجه به متغیر میانجی جو سازمانی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارائه مدل شایستگی معلمان بر اساس سرمایه روانشناختی با توجه به متغیر میانجی جو سازمانی دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارائه مدل شایستگی معلمان بر اساس سرمایه روانشناختی با توجه به متغیر میانجی جو سازمانی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارائه مدل شایستگی معلمان بر اساس سرمایه روانشناختی با توجه به متغیر میانجی جو سازمانی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارائه مدل شایستگی معلمان بر اساس سرمایه روانشناختی با توجه به متغیر میانجی جو سازمانی :

سال انتشار : ۱۴۰۰

تعداد صفحات : ۱۶

هدف پژوهش حاضر ارائه مدل شایستگی معلمان بر اساس سرمایه روانشناختی با توجه به متغیر میانجی جو سازمانی بوده است، بنابراین این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ شیوه اجرا، توصیفی از نوع مطالعات همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل معلمان ناحیه ۴ شهر اصفهان در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ می باشد. برای انتخاب نمونه با بهره گیری از روش نمونه گیری تصادفی ساده و بر اساس جدول کرجسی مورگان تعداد ۲۶۷ نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. جمع آوری داده های پژوهش حاضر از سه پرسشنامه استاندارد جو سازمانی هالپین و کرافت )۱۹۶۳(، شایستگی حرفه ای مطهری نژاد و جهانگرد )۱۳۹۷( و سرمایه روانشناختی اسپریتزر )۱۹۹۵( استفاده گردید. بر اساس یافته های پژوهش تمامی ضرایب تاثیر محاسبه شده مثبت بوده به این معنی که سرمایه اسپریتزر )۱۹۹۵( بر شایستگی معلمان و سرمایه روانشناختی، جو سازمانی بر سرمایه روانشناختی و شایستگی و سرمایه اجتماعی، سرمایه روانشناختی بر شایستگی معلمان تاثیر مستقیم، مثبت و معنی داری دارد و در سطح آلفای ۰/۰۱ معنیدار می باشند .)p>۰/۰۱( بعلاوه یافته ها نشان داد، که جو سازمانی تاثیر غیر مستقیم و معنی داری بر متغیرهای سرمایه روانشناختی و شایستگی معلمان دارد .)p>۰/۰۱(